目標(biāo)管理的意義

 

    在培訓(xùn)班組長(zhǎng)的課堂，上曾經(jīng)問(wèn)過(guò)不少學(xué)員，目標(biāo)管理的意義是什么？不少學(xué)員只能說(shuō)出目標(biāo)管理意義重大，但卻無(wú)法給出一個(gè)系統(tǒng)性的說(shuō)法。這也暴露了他們?cè)诳偨Y(jié)能力方面的弱點(diǎn)。

 

    對(duì)于目標(biāo)管理的意義，可以系統(tǒng)地歸納為四點(diǎn)。不過(guò)為了更好貼近班組長(zhǎng)，下面主要從班組的角度進(jìn)行講解。

 

    ①是班組成員從事共同勞動(dòng)的需要

 

    班組作為一個(gè)組織，它是班組長(zhǎng)和所有班組成員共同勞動(dòng)的結(jié)合體，在班組中由于勞動(dòng)分工的不同，各個(gè)成員從事各種不同性質(zhì)的工作。而班組長(zhǎng)要組織班組成員在分工的基礎(chǔ)上從事共同勞動(dòng)，就必須要把所有班組成員的行動(dòng)統(tǒng)-起來(lái)，才能保證勞動(dòng)有計(jì)劃、有成效地進(jìn)行，那這個(gè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)是什么呢？是班組的目標(biāo)。因?yàn)橹挥杏辛四繕?biāo)，所有班組成員的勞動(dòng)才能在分工的基礎(chǔ)上達(dá)到協(xié)調(diào)一致。

 

    ②是組織宗旨具體體化的要求

 

    班組的宗旨就是服務(wù)整個(gè)企業(yè)，以良好的生產(chǎn)活動(dòng)來(lái)為企業(yè)的 發(fā)展提供有力的保障。

 

    班組的目標(biāo)就是什么樣的。比如說(shuō)一家制造手機(jī)的企業(yè)的企業(yè)宗旨是生產(chǎn)安全、環(huán)保的手機(jī)，那么班組在生產(chǎn)

 

    班組長(zhǎng)在管理過(guò)程中就要將這過(guò)程中就要將生產(chǎn)安全、環(huán)保的手機(jī)作為目標(biāo)，班組長(zhǎng)在管理過(guò)程中就要將這個(gè)宗旨作為目標(biāo)來(lái)管理。

 

    ③從事一切管理活動(dòng)的依據(jù)

 

    班組的目標(biāo)既是活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，也是管理活動(dòng)所指向的終點(diǎn)。班組長(zhǎng)在從事計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理職能時(shí)，班組的目標(biāo)就是其管理的基本依據(jù)，同時(shí)也是考核管理效率和成果的依據(jù)。

 

    ④是激勵(lì)班組成員積極性的手段

 

    目標(biāo)管理思想強(qiáng)調(diào)目標(biāo)的確定應(yīng)是班組長(zhǎng)與班組成員協(xié)商一致的結(jié)果， 目標(biāo)的貫徹強(qiáng)調(diào)以班組成員自我參與、自我控制的辦法，以便發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用。這也正是目標(biāo)管理的可貴之處。因?yàn)樗梢杂行Ъぐl(fā)班組成員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。尤其是在班組目標(biāo)被所有班組成員廣泛認(rèn)可的時(shí)候，目標(biāo)的激勵(lì)作用就可以充分發(fā)揮出來(lái)。